Pierina Avila

WEB 2.0

Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de los contenidos mediante herramientas cada vez más fáciles de usar. De ella, se puede destacar una serie de características como: Software sin necesidad de instalarlo en la computadora, colaboración en línea a través de los distintos recursos disponibles, nuevos procedimientos para trabajar, comunicarse y participar en la Web, creación de nuevas redes de colaboración, aplicación del concepto 2.0 al desarrollo empresarial, los productos se transforman en servicios, versión ordenada de un ordenador, recomposición de la concepción de Web. También tiene debilidades como carencia de estrategias de seguridad informática y la falta de un sistema adecuado de seguridad.

Evolución: La Web 1.0 eran páginas de HTML que no se actualizaban frecuentemente que eran lentas y obsoletas pero con la llegada de nuevos procesadores se crea la Web 2.0 que son más rápidas y sofisticadas.

Dentro de las aplicaciones, los blogs y los wikis son los que generan mayores condiciones de posibilidad para la emergencia de nuevas tendencias. La característica de Web 2.0 más relevante desde un punto de vista educativo es la recolección de inteligencia colectiva, pues la educación en línea, al igual que la Web 2.0, se basa en la colaboración a distancia de diferentes personas.

La web 2.0 le permite al profesor y a la comunidad educativa encontrar nuevas vías que favorezcan al aprendizaje como las herramientas colaborativas.

WEBLOGS: Es un sitio web donde se recopila cronológicamente textos de autor(es), el cual le permite publicar lo que crea pertinente. Estos blogs son excelente herramientas de alfabetización digital que aporta distintos niveles de redacción y escritura permitiendo valorar nuevas formas de aprender, disponer un espacio para encontrar fuentes documentales y potenciar la cohesión de grupo y la interacción profesor-alumno.

WIKIS: Es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Posee una estructura y lógica similar al blog, pero cualquier persona puede editar sus contenidos aunque haya sido creado por otra.

REDES SOCIALES: Es el medio de interacción de distintas personas, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta. En la educación, permiten una gestión eficiente cuando hay un implicado número de alumnos y profesores. Estas tienen un enorme atractivo en el aspecto personal y de relación por parte del que las usa. Además, posee un innegable valor de aprendizaje informal y formal, ya que permite al alumno expresarse, entablar relaciones con otros y atender las exigencias propias de su educación.

La web 2.0 también se aplica a estudiantes a distancia con herramientas donde estos puedan discutir y analizar temas de la clase. Las principales ventajas consiste en la capacidad de crear sociedades virtuales con monitoreo de contenidos.

En conclusión, el carácter social y de colaboración de la Web 2.0 podría fomentar una evolución de la educación hacia el aprendizaje colectivo. Esta web 2.0 podría apoyar mucho al desarrollo de la educación, en donde el profesor sea más que un guía sino que se convierta en un acompañante que permita a los alumnos elegir su propio camino considerando la red como plataforma de aprendizaje, la inteligencia colectiva y riqueza de la experiencia.